Schwierigkeit mit dem Tastsinn, haben Legastheniker eher dies sehr selten. Auch wenn man es manchmal Vermuten könnte, dies hat aber eher mit der Raumorientierung und der Orientierung allgemein zu tun, bzw. auch mit der Optik und Akustik , die uns manchmal etwas motorisch unbeholfen und langsamer wirken lässt.
Dies hat dann nichts mit dem Tastsinn an sich zu tun, auch wenn Kinder motorische Auffälligkeiten zeigen, diese haben in der Regel mit den anderen Teilleistungen zu tun. Der Tastsinn ist bei legasthenen und dyskalkulen Menschen normal ausgeprägt. Es müssen eben, denken und handeln zusammengeführt werden, dann funktionieren auch die Sinne, wie bei jeden anderen Menschen, da die Sinnesorgane völlig normal und gesund sind.
Sie müssen nur trainiert werden, dies beizeiten, möglichst schon im Kindergarten, denn da gibt es schon wie geschildert, mehrfach Anzeichen auch anders unterschiedliche Teilleistungen. Diese beeinflussen, das reibungslose erlernen der Kulturtechniken. Umso früher man diese anderen veranlagten Sinnesleistungen erkennt, umso besser ist es. Denn junge Hirne kann man schon sehr für trainieren, darum ist es eben ein Augenmerk sowie gewisse Kenntnisse, über die frühkindliche Förderung sehr wichtig. Dies können aber nicht nur die Psychologen bemerken, sondern auch schon die Eltern, und Kinderpädagogen.
Auch wenn man in dieser Phase keine direkte Legasthenie oder Dyskalkulie erkennen bzw. Diagnostizieren kann. Aber wenn man genauer weiß, das es betroffene in der Familie gibt, ist die Wahrscheinlichkeit sehr groß, das auch die Kinder davon betroffen werden sein. Was nichts Schlimmes ist. Man muss nur es wissen, leider wissen heute viele Betroffene im Erwachsenenalter nicht darüber Bescheid. Wenn Sie es aber wissen, und aufgeklärt sind, kann man früh genug Einschreiten. Darum werden eben die verschiedenen möglichen Merkmale aus Unwissenheit ob als medizinisches oder psychologisches Problem gesehen, und es wird leider mit einer Behinderung etc, gerechnet, obwohl dies falsch ist
Schlagworte: Forschung, frühkindliche Förderung, in eigener Sache, legasthenie erkennen, taktil-kinästhetisch, Tastsinn
